Alle Artikel der laufenden Ausgabe und des Archivs — chronologisch absteigend.
Anatomie eines Werkzeugs, das seit den 1920er Jahren in Schulen liegt. Was der Wochenplan kann, was er nicht kann, und wie er in einer dritten Klasse anders aussieht als in einer siebten.
U-Bahn-Strecken, Bezirksgrenzen, Migrationsbewegungen, gentrifizierte Korridore — Berlins Schulwege lesen sich wie ein Stadtatlas. Ein Essay über die unscheinbarste und vielleicht beredsamste städtische Bewegung.
Eltern im 5./6.-Klasse-Übergang sortieren oft die falschen Fragen. Eine Orientierung ohne Ratgeber-Ton: welche Signale beim Tag der offenen Tür zählen, welche nicht, und was eine Lernentwicklungsplanung wirklich sagt.
Beobachtungsprotokoll aus einer dritten Klasse im Berliner Norden. Wie eine Lerntheke an einem Dienstagvormittag tatsächlich funktioniert — und was an ihr unsichtbar bleibt, selbst für die geübte Beobachterin.
Peter Petersens Jenaplan ist ein Klassiker der Reformpädagogik. Hundert Jahre später halten manche seiner Strukturen erstaunlich gut. Andere reproduzieren Ordnungen, die wir heute nicht mehr wollen.